教研提升课堂,交流促进融合——我校开展英语学科教研活动-基础教学部

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教研提升课堂,交流促进融合——我校开展英语学科教研活动

[发表时间]:2017-04-01 [浏览次数]:

2017年3月29日,我校英语组陈薇老师在莫愁路校区13英语班开设了一节题为《So much to do before we travel》的阅读课。慈悲社校区以及莫愁路校区的近20名老师们到现场观摩,并于课后开展了英语组教研活动。



陈薇老师结合学情,联系同学们对“旅游”这个话题关心的内容设置了不同情境,运用浸入式教学与任务型教学法,引导学生完成了预设的活动。陈老师环环相扣,层层递进,营造了热烈地课堂气氛。

课后,借着本次评课的契机,前来听课的英语老师们利用中午午休时间在大会议室开展了教研活动。基础教学部董建琪主任作为英语组“大家庭”的一员也参加了这次活动。由于两校合并不久,很多老师之间还不熟悉,教研活动开始之后,各位老师首先互相做了自我介绍。由于两校英语组融合时间较短,不同校区、不同专业的英语课程教学进度并不一致,所以借着为陈薇老师评课的契机,英语组的老师们也从英语教学的方式、方法等方面进行了积极地探讨。最后,莫愁路校区英语组教研组长徐菁老师进行了总结。她认为任何一节课都有值得学习借鉴之处,作为教师,应该从学生的角度出发,根据不同学情开展不同形式的教学活动,让学生不但能获得知识,而且能享受课堂。同时,她也提出老师应以教学为根本,坚持相互学习,相互借鉴,扬长避短的原则,多参加此类教研活动。


本次教研活动加强了英语组老师教学业务的沟通和学习交流,实现了原两校教师英语组的正式融合。今后学校英语组将会把教研活动做为一项常规活动,以此推进课堂教学改革,提高教师的专业水平,提高学校的教育教学质量。

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